其中,河北大学戏剧影视专业,对《走近易经》的整体结构、内容表达、镜头试听、重点戏的每一个镜头运用等,进行多维度剖析,分成4节大课,每节大课又分成2节小课,每节小课40分钟,总课时320分钟。用两周时间完成对学生的课堂讲授,并要求课后以《走近易经》为参照,每个学生学习拍摄制作一部纪录片习作,作为课外作业和社会实践课的考核内容。每年的中国电影,几乎都会把四大名著其中之一拿出来再拍一遍。名著原文就像正史,而历代创作团队对其不断充盈、改编则是创作。最重要的,是我们如何赋予历史以新时代的需求,追寻今人和古人之间的联系。历史是长新闻,新闻是短历史,而历史每一次被使用、被关注的时候,都是时代需求的折叠和呈现。
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